本週與大家分享「蘇明進：床邊故事達人拚搏記」這篇文章。聽故事一直是小朋友最喜愛的活動之一，親子關係也可從中加溫。故 事要說得生動，關鍵在於說故事者的語調、表情，這種臨場感是無法從聽故事CD得到的感受。無論是家人自編或是根據繪本說故事，故事的說法可以有好多種。芃 芃近年來推行的對話式閱讀，是著重於促進孩子口語表達力發展的說故事法。而本文中所提到的方法，則是透過生動、誇張的聲調及肢體，在故事情節中導入數學概 念、品格概念等等，讓孩子在輕鬆有趣的氣氛中，不知不覺地進行學習。

幼年時期親子之間的共讀，往往可以培養出孩子日後對書本的興趣。讓我們一起拾起書本，陪孩子度過一段繪聲繪影、充滿想像力的奇幻童年吧!

Ps.這期招募對話式閱讀義工家長，如果您已錯過，下一期歡迎您來報名喔~

Abby.103.3.12

蘇明進：床邊故事達人拚搏記

2013.12親子天下/作者:蘇明進

最近在臉書裡，寫了一些和女兒——小ㄙㄨ姑娘相處的故事，於是我的訊息欄裡出現了這則留言：「看了小ㄙㄨ姑娘黏媽咪的狀況，想想我家兩隻也是如此，敢問您這位悲情老爸，有沒有什麼好招數，能教教另一位鬱鬱寡歡的悲情老爸？」

看完訊息，我完全能體會這位老爸內心的苦悶。和孩子緣極佳的媽咪同處一個屋簷下，真是一件極其危險的事，隨時在孩子心中都會變得十分卑微啊！

但是最近的我，一路從家中排行老三的悲情角色，搖身一變成為小ㄙㄨ姑娘心目中的說故事達人。這一路來的心酸史，想來可以給每一位努力想當孩子心中偶像的老爸們一些參考......

從孩子的最愛開始說起

夜已深，床邊的小ㄙㄨ姑娘還不肯入睡，明天可是要上學的日子。我說：「已經很晚了，再不睡的話，明天會起不來囉！」

「但是我睡不著，還想要玩。」

「起不來的話，就不能到幼兒園和小朋友們一起玩。不然，爸比說個故事給你聽好嗎？」

「不要，我想要玩！」小ㄙㄨ姑娘還是繼續和她心愛的玩偶們，玩著扮家家酒遊戲。

可惡，這麼不給面子？真是太傷老爸的心了。於是，我只好把房間的燈全都關上，刻意拉高分貝，對著空氣開始說起故事：「從前、從前，有隻可愛的小白兔，他全身白茸茸的，耳朵是超級卡哇伊的粉～紅～色～耶，長得好漂亮哦！」

說到關鍵字「粉紅色」，素來有「粉紅控」之稱的小ㄙㄨ姑娘，馬上耳朵豎起、眼睛發亮，悄悄的把身體靠過來偷聽故事。

「而且很奇怪的是，這隻小白兔走起路來搖搖晃晃的，好好笑哦！原來呀，是他的手上抱了十二根紅蘿蔔，」我一邊說、還一邊做出搖搖晃晃的動作，把小ㄙㄨ姑娘撞飛到床的另一端。

她整個人笑到東倒西歪。

「原來，這隻小白兔剛從菜園裡摘回了成熟的紅蘿蔔，他就『咚、咚、咚、咚咚咚咚咚』的跳進屋子後面的花園，把紅蘿蔔們都放在地上的箱子裡......」我融入有趣的狀聲詞時，小ㄙㄨ姑娘還咯咯咯的笑個不停。

「小白兔忙了一個早上，肚子好餓哦！他伸一伸懶腰，想好好享用紅蘿蔔大餐。要不要幫小白兔數數看，是不是有十二根紅蘿蔔呢？」聽故事的同時，可以順便練習數數兒；而安排十二的用意，是為了讓她能數超過十以上的數字。

小ㄙㄨ姑娘真的很認真跟著我一起數。「一、二、三、四......十、十一。 咦，怎麼只有十一根紅蘿蔔呢？我們再來數一次好不好，一、二、三......九、十。怎麼回事？為什麼又少了一根紅蘿蔔呢？小白兔揉了揉眼睛，心裡想： 『是不是我看錯了？』於是小白兔又再數了一次，一、二、三......八、九。哇，怎麼又變成九根？」

講故事的同時，也順便來學學減法吧！

「小白兔到處找看看，是不是有掉到哪裡？他桌上找一找、地上找一找，都沒有發現遺失的紅蘿蔔，於是他再數一次箱子裡的紅蘿蔔，你猜現在變成幾根？沒錯，我們來數看看，一、二、三......七、八，只剩下八根紅蘿蔔！」

拋出奇怪情節引發好奇心

「於是，小白兔仔細的觀察這個箱子底部，發現有一根紅蘿蔔，正在動啊動的，突然『咻』的一聲，就不見了，箱子裡就剩下七根紅蘿蔔；接著另外一根紅蘿蔔也跟著搖啊搖的，突然『咻』的一聲，又不見了。你猜現在變成幾根？沒錯，是六根紅蘿蔔！」

每次只要我發出「咻」的一聲，小ㄙㄨ姑娘就整個人縮了一下；我再「咻」一聲，她就再縮了一下。她完全享受在這個故事裡，臉上寫滿了驚訝的表情。

其實我自己也講得超興奮的，因為這個床邊故事怎麼從童話故事變成了數學故事？又從數學故事變成了偵探故事呢？在講故事的同時，我也在思考怎樣才能把情節變得更合理化。

「所以小白兔就把剩下的六根紅蘿蔔全拿了起來，才發現：哇，原來箱子的底部破了一個大洞！小白兔好奇的探頭往洞裡瞧呀瞧，結果竟然有一隻手快速的『咻』一聲縮回去？啊，該不會有小偷吧？」

說到這裡，小ㄙㄨ姑娘也嚇了一跳，緊緊的抱緊我。

「所以，你覺得小白兔現在該怎麼辦？」

小ㄙㄨ姑娘說：「應該把小偷抓起來。」

我又問：「那要怎麼做呢？」

「叫小偷出來，把他抓起來。」

「嗯，好方法，跟小白兔一樣聰明。小白兔也想了一個好方法，他跑進屋子，抱了一大堆紅色的『辣椒』！這些辣椒長得超級大，跟紅蘿蔔一樣大，小白兔就把這些長得很像紅蘿蔔的辣椒放進箱子裡。」

「這時，箱子裡的紅辣椒又開始搖啊搖的，『咻』一聲就被拉進洞裡去了。小白兔一直看著洞裡，好奇著接下來會發生什麼事？」

小ㄙㄨ姑娘聽到這裡，遮著嘴巴偷偷的笑。

「『啊，辣死我啦！』突然間，有一隻土撥鼠從洞裡頭跳了出來，一直喊著：『好辣！』原來，洞裡頭是一隻土撥鼠，他一直在偷吃小白兔的紅蘿蔔呢。」聽到這裡，小ㄙㄨ姑娘也一直大笑的說：「好好笑哦！」

學習理解與包容的柔軟心

但是，一邊說故事，我也一邊在思考著：「總不能讓小ㄙㄨ姑娘在聽完這故事後，只學到以暴制暴的行為？」我希望她能從故事中，學會理解並體諒他人的柔軟心。於是故事說到這裡再轉個小彎。

「這個時候，土撥鼠辣到一直流眼淚，拜託小白兔能不能給他一杯水喝。小白兔看著土撥鼠，點了點頭，於是跳進屋內拿了一杯水，再把杯子遞給土撥鼠。」

「土撥鼠一口氣就把水全部喝光了，喝完水以後，他對小白兔說：『謝謝你，小白兔！我對不起你，不該偷走你的紅蘿蔔。因為整個冬天我都沒有吃東西，所以看到你的紅蘿蔔實在是餓得受不了，真是對不起！』」

說故事的同時，也順便教孩子要懂得即時道歉與如何正確道歉。

「小白兔看著眼前的土撥鼠，心裡也覺得很抱歉，於是小白兔對土撥鼠說：『沒關係啦，我還有六根紅蘿蔔。你肚子還餓嗎？那我們一起來吃剩下的六根紅蘿蔔吧！』」

「於是小白兔就『你一根、我一根、你一根、我再一根......』的分給土撥鼠。請問他們每個人拿到幾根紅蘿蔔？對，每個人拿到三根紅蘿蔔，你好厲害，你會算耶！」

哈，這位爸爸好壞，說故事時還偷偷加入「除法」的數學概念。

融入與人分享的溫暖結尾

「最後小白兔和土撥鼠兩個人，每個人拿到三根紅蘿蔔，他們坐在花園的椅子上，一起分享紅蘿蔔大餐。他們兩個人笑得好開心，而嘴裡的紅蘿蔔，也變得更香、更甜、更好吃了呢！」

故事的最後，就來個超級溫暖的和解大結局吧！也希望身為獨生女的小ㄙㄨ姑娘，隨時能感受到「與人分享」的樂趣與感動。

身旁的小ㄙㄨ姑娘，此時笑得好開心，一直笑著說：「這個故事好好笑哦，我還要再聽一次！」

不過時間實在是太晚了，所以我們相約明天晚上還要再講一次這個故事。才一轉身、眼睛剛閉上，小ㄙㄨ姑娘就「呼嚕、呼嚕」的睡著了，臉上帶著甜甜且滿足的笑容。而我從這樣陪伴說故事的過程中，也得到極大的樂趣與感動。

從這天開始，我成了她床邊最愛的說故事達人，每天她總要聽完一個故事才肯入睡。

小孩子真的很有趣，小ㄙㄨ姑娘喜歡的故事，同樣的劇情可以講上好幾次也沒關係。講到第三次時，反而換她說故事給我說，我成了她枕邊愛聽故事的小娃。

說床邊故事的好處真是不少。有時候，她愛撒嬌、吃飯慢吞吞，於是我會和她說一個「吃飯吃很慢」的故事；她一邊聽、嘴巴就一邊多吃上幾口飯。

除了自編的故事外，她也開始把注意力轉移到書本閱讀上。有時候她自己會抽一本像《灑水器爺爺》這樣的繪本，帶到床上指定我們要說這本故事給她聽；她也會指著插圖自編故事，創造一個屬於我們家獨特的床邊故事。

自從獲得小ㄙㄨ姑娘的說故事能力認證後，我在這個家排行老三的卑微地位，突然被大大的提高。睡覺前，她總愛來一句：「爸比，你說故事給我聽好不好？這次我要聽毛毛蟲的故事。」說床邊故事，給予我們親子間更多的心靈親密接觸機會。

想拚搏孩子心目中的好爸爸形象嗎？不如一起來說個好聽的床邊故事吧！

【取材自親子天下】